Подобные документы
Ветроэнергетика: история развития, ветер как источник энергии. Принципы преобразования энергии и работы ветродвигателя. Энергия Мирового океана: альтернативная океаническая энергетика, тепловая энергия океана-идеи Д"Арсонваля и работы Клода.
дипломная работа, добавлен 02.11.2007
Проблема обеспечения электрической энергией многих отраслей мирового хозяйства. Основа современной мировой энергетики - тепло- и гидроэлектростанции. Идея использования тепловой энергии, тропических и субтропических вод океана. Энергия ветра и солнца.
реферат, добавлен 29.11.2008
Использование возобновляемых источников энергии, их потенциал, виды. Применение геотермальных ресурсов; создание солнечных батарей; биотопливо. Энергия Мирового океана: волны, приливы и отливы. Экономическая эффективность использования энергии ветра.
реферат, добавлен 18.10.2013
Выработка энергии, накапливаемой морскими волнами на всей акватории Мирового Океана. Разработки волновых преобразователей. Устройство волновой электростанции. Поплавковые электростанции как один из видов ветровой электростанции, ее основные элементы.
презентация, добавлен 30.09.2016
Использование разности температур воды и построение схемы ОТЭС, работающей по замкнутому и открытому циклу. Применение перепада температур океан-атмосфера. Прямое преобразование тепловой энергии. Преобразователи и баланс возобновляемой энергии волн.
курсовая работа, добавлен 27.10.2011
Энергия как главная составляющая жизни человека. "Традиционные" виды альтернативной энергии: энергия Солнца и ветра, морских волн, приливов и отливов. Ветроэнергетические установки: общий вид, принцип действия, преимущества. Большой адронный коллайдер.
презентация, добавлен 21.05.2015
Распространение солнечной энергии на Земле. Способы получения электричества и тепла из солнечного излучения. Проблемы эксплуатации промышленных ветрогенераторов. Энергия Мирового океана и геотермальная энергия. Физические свойства и получение водорода.
реферат, добавлен 01.08.2012
Энергия морских приливов, ее преобразование в электрическую энергию. Преимущества использования приливных электростанций, использующих перепад уровней "полной" и "малой" воды во время прилива и отлива. Модель эффективного использования приливной энергии.
презентация, добавлен 25.11.2011
Технология выработки энергии на тепловых, атомных и гидравлических электростанциях. Изучение нетрадиционных методов получения ветровой, геотермальной, водородной энергии. Преимущества использования энергетических ресурсов Солнца и морских течений.
реферат, добавлен 10.06.2011
Характерные особенности поверхностных волн на глубокой воде. Основы преобразования энергии волн. Преобразователи энергии волн. Колеблющийся водяной столб. Преимущества подводных устройств. Преимущества подводных устройств. Экология энергии океана.
Список терминов
Архипелаг
Полуостров
Промилле
Соленость
Залив Фанди
Кислая губа на Кольском полуострове
Белое море
Пенжинская губа в Охотском море
Длина волны
Высота волны
«ДА» или «НЕТ»?
- Основную часть гидросферы составляют воды Мирового океана?
2. Только в самой сухой пустыни воздух не содержит водяного пара?
3. Непрерывный процесс перемещения воды из океана на сушу и с суши в океан называется Мировым круговоротом воды?
5. Крупный участок суши, со всех сторон омываемый водами океанов, называется островом?
6. Самый большой по площади океан – Атлантический?
7. Самый большой по площади остров – Гренландия?
8. «Море без берегов» находится в Индийском океане?
9. Самый широкий пролив на Земле - Магелланов?
10. Берингов пролив соединяет два моря, два океана, разделяет два государства, два полуострова, два материка?
11. Полуостров – это половина острова?
12. Море – это часть океана, отделенная от него островами или полуостровами?
13. Приливы вызываются притяжением воды Луной?
В море у берегов Мурманска выловили бутылку. Она была запечатана сургучом. В бутылке нашли записку:
«Корабль «Святая Мария» терпит крушение у берегов Северной Америки. Мы столкнулись с айсбергом. Наши координаты 42 гр. с.ш. и 50 гр. з.д. Просим помощи.1523 год, ноябрь, 23 число»
Тема урока:
«Океанические течения»
Шмелькова Е.А. учитель географии МБОУ «Красносельцовская СОШ»
Цель урока:
Сформировать представление об океанических течениях, совершенствовать умение работать с физической картой полушарий, картой океанов, контурными картами.
- Какие бывают течения?
- Как они образуются?
- Почему одни направлены от экватора, а другие к экватору?
- Чем течение отличается от волн?
- Какова скорость движения воды в течении?
- Какое течение самое быстрое, самое мощное, самое широкое?
- Чем отличаются теплые течения от холодных?
Течение – это…
… перемещение воды в океане в горизонтальном направлении. Это как река без берегов.
Как образуются течения?
Причина течений – постоянные ветры.
Пассаты и западные ветры.
Самое мощное течение в Мировом океане – течение Западных Ветров.
Его ширина – 2500 км, скорость – 3,5 км/ч. Длина 30000 км.
Гольфстрим
Скорость течения 10 км/ч
Ширина – сотни километров
Длина 3000 км.
- В чем значение течений в природе и жизни человека?
- Какова закономерность в распределении течений?
(Течения, идущие от экватора – теплые, а направленные к экватору – холодные.
Течения образуют круговороты. В Северном полушарии по часовой стрелке, в Южном – против часовой стрелки.
У восточных берегов материков течения теплые, а у западных - холодные
- На контурную карту нанесите пять теплых течений и пять холодных. Красными стрелками укажите теплые, синим цветом – холодные. Подпишите течения вдоль стрелок.
- Найдите на карте уникальное течение, которое направлено от экватора, но является холодным.
(Муссонное течение в Индийском океане)
- Почему Перуанское течение холоное?
(Оно направлено от умеренных широт к экватору)
Параграф 39.
Ответить на вопросы в конце параграфа.
Доделать задание в контурной карте.
Идея получения электроэнергии от морских волн была изложена еще в 1935 г. советским ученым К.Э.Циолковским.
В основе работы волновых энергетических станций лежит воздействие волн на рабочие органы, выполненные в виде поплавков, маятников, лопастей, оболочек и т.п. Механическая энергия их перемещений с помощью электрогенераторов преобразуется
в электрическую.
В настоящее время волноэнергетические установки используются для энергопитания автономных буев, маяков, научных приборов. Попутно крупные волновые станции могут быть использованы для волнозащиты морских буровых платформ, открытых рейдов, марикультурных хозяйств. Началось промышленное использование волновой энергии. В мире уже около 400 маяков и навигационных буев получают питание от волновых установок. В Индии от волновой энергии работает плавучий маяк порта Мадрас. В Норвегии с 1985 г. действует первая в мире промышленная волновая станция мощностью 850 кВт.
Создание волновых электростанций определяется оптимальным выбором акватории океана с устойчивым запасом волновой энергии, эффективной конструкцией станции, в которую встроены устройства сглаживания неравномерного режима волнения. Считается, что эффективно волновые станции могут работать при использовании мощности около 80 кВт/м. Опыт эксплуатации существующих установок показал, что вырабатываемая ими электроэнергия пока в 2-3 раза дороже традиционной, но в будущем ожидается значительное снижение ее стоимости.
Энергия ветра
В период энергетического кризиса 70-х гг. интерес к использованию энергии возрос. Началась разработка ВЭС как для прибрежной зоны, так и для открытого океана. Строительство ВЭС малой мощности (от 100 ватт до десятков киловатт) для энергоснабжения приморских поселков, маяков, опреснителей морской воды считается выгодным при среднегодовой скорости ветра 3,5-4 м/с. Возведение ВЭС большой мощности (от сотен киловатт до сотен мегаватт) для передачи электроэнергии в энергосистему страны оправдано там, где среднегодовая скорость ветра превышает 5,5-6 м/с. (Мощность, которую можно получить с 1 кв.м поперечного сечения воздушного потока, пропорциональна скорости ветра в третьей степени). Так, в Дании – одной из ведущих стран мира в области ветроэнергетики действует уже около 2500 ветровых установок общей мощностью 200 МВт.
На тихоокеанском побережье США в Калифорнии, где скорость ветра 13 м/с и больше наблюдается в продолжение более 5 тыс, ч в году, работает уже несколько тысяч ветровых установок большой мощности. ВЭС различной мощности действуют в Норвегии, Нидерландах, Швеции, Италии, Китае, России и других странах.
В связи с непостоянством ветра по скорости и направлению большое внимание уделяется созданию ветроустановок, работающих с другими источниками энергии. Энергию крупных океанских ВЭС предполагается использовать при производстве водорода из океанской воды или при добыче полезных ископаемых со дна океана.
Еще в конце 19 в. ветряной электродвигатель использовался Ф.Нансеном на судне "Фрам" для обеспечения участников полярной экспедиции светом и теплом во время дрейфа во льдах.
В Дании на полуострове Ютландия в бухте Эбельтофт с 1985 г. действуют шестнадцать ВЭС мощностью 55 кВт каждая и одна ВЭС мощностью 100 кВт. Ежегодно они вырабатывают 2800-3000 МВт.ч.
"Соленая" энергия
Соленая вода океанов и морей таит в себе огромные неосвоенные запасы энергии, которая может быть эффективно преобразована в другие формы энергии в районах с большими градиентами солености, какими являются устья крупнейших рек мира, таких как Амазонка, Парана, Конго и др. Осмотическое давление, возникающее при смешении пресных речных вод с солеными, пропорционально разности в концентрациях солей в этих водах. В среднем это давление составляет 24 атм., а при впадении реки Иордан в Мертвое море 500 атм. В качестве источника осмотической энергии предполагается также использовать соляные купола, заключенные в толще океанского дна. Расчеты показали, что при использовании энергии, полученной при растворении соли среднего по запасам нефти соляного купола, можно получить не меньше энергии, чем при использовании содержащейся в нем нефти.
Работы по преобразованию "соленой" энергии в электрическую находятся на стадии проектов и опытных установок. Среди предлагаемых вариантов представляют интерес гидроосмотические устройства с полупроницаемыми мембранами. В них происходит всасывание растворителя через мембрану в раствор. В качестве растворителей и растворов используются пресная вода – морская вода или морская вода – рассол. Последний получают при растворении отложений соляного купола.
Использование океанских недр.
Широко применяются способы добычи угля, нефти и газа с морского дна, где толщина твердого покрова до залежей тоньше, чем на поверхности земли, и это дает возможность человеку более дешевыми средствами получить полезные ископаемые. Современный уровень цивилизации и технологий был бы немыслим без той дешевой и обильной энергии, которую предоставляет нам нефть и газ, добываемые со дна морей и океанов. В то же время на Каспийском море, на побережье Арабских Эмиратов и во многих других местах практически уничтожены природный ландшафт, изуродована береговая линия, загрязнена атмосфера и истреблены флора и фауна.
МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ
по физической географии для 6 класса
СВОЙСТВА ВОД МИРОВОГО ОКЕАНА
ДВИЖЕНИЯ ВОД В МИРОВОМ ОКЕАНЕ
ОКЕАН КАК СРЕДА ЖИЗНИ
Цель работы:
- Сформировать представление о Мировом океане;
- Изучить свойства вод Мирового океана;
- Сформировать представление о движении вод Мирового океана;
- Познакомиться с организмами, обитающими в Мировом океане.
Мировой океан – основная часть гидросферы.
Вода Мирового океана превышает ¾ земной поверхности.
Мировой океан един, он никогда не прерывается.
Из любой его точки можно попасть в любую другую, не пересекая суши.
ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ОКЕАНОВ
Общая площадь, млн. км ²
Мировой океан
Средняя глубина, м
Атлантический океан
Наибольшая глубина, м
Индийский океан
Тихий океан
Северный Ледовитый океан
СОЛЕНОСТЬ
ТЕМПЕРАТУРА ВОДЫ
Соленость-это количество граммов веществ,
растворенных в 1 л (кг) воды.
Средняя соленость воды в Мировом океане –
35 ‰ или 35 г.
Если в 1 л воды содержится меньше 1 г
растворенных веществ, такую воду
называют пресной.
Красное море - 42 ‰
Балтийское море - 11 ‰
ОТ КАКИХ ПРИЧИН ЗАВИСИТ СОЛЕНОСТЬ ВОДЫ В МИРОВОМ ОКЕАНЕ?
Соленость воды зависит:
- от испарения с поверхности океана;
- от притока пресной воды (атмосферные осадки, сток с суши).
Т Е М П Е Р А Т У Р А
Вода в Мировом океане нагревается солнцем,
но только в верхнем слое.
Самая высокая температура воды
у экватора (+27+28 º С),
самая низкая, в полярных областях (+1 º С).
ПОЛЯРНАЯ ОБЛАСТЬ
СРЕДНЯЯ ТЕМПЕРАТУРА ВОД МИРОВОГО ОКЕАНА + 4 º С
ПОЛЯРНАЯ ОБЛАСТЬ
ПОЧЕМУ НА БОЛЬШОЙ ГЛУБИНЕ
ТЕМПЕРАТУРА ПОСТОЯННАЯ –
Солнечные лучи нагревают только верхний слой воды, толщиной всего несколько метров. Вниз от этого слоя тепло передается благодаря постоянному перемешиванию воды, поэтому глубже 1000 м t º воды
всегда + 2+3 º С.
ОКЕАНСКАЯ ВОДА ЗАМЕРЗАЕТ ПРИ t º – 2 º С
Чем больше соленость, тем ниже tº замерзания.
1. Что называется соленостью воды?
2. Что значит: соленость 18 ‰?
3. Сколько граммов различных веществ
можно получить из 1 т черноморской воды,
если ее соленость 18 ‰?
Во сколько раз меньше, чем из 1 т воды Красного
4. При какой температуре замерзает океанская вода?
Ветровые волны
Приливы и отливы
Течения в океане
Ветровые волны – это преимущественно колебательные движения водной поверхности вверх и вниз от среднего уровня
Длина волны
Гребень волны
Подошва волны
Высота волны
ПРИЧИНА, ВЫЗЫВАЮЩАЯ ВЕТРОВЫЕ ВОЛНЫ – ВЕТЕР
Цунами – японское слово
«цу» – бухта «нами» – волна:
«волна, заливающая бухту»
Цунами – это волны, вызываемые землетрясением
и извержением подводных вулканов.
Причина их возникновения – движение земной коры.
Средняя скорость распространения цунами –
700-800 км/ч.
Высота цунами у берега может достигать
10 и более метров.
Высота цунами в открытом Океане обычно
не более 1 м при длине 100 – 200 км.
Поэтому там они мало заметны и не опасны.
Когда цунами подходит к берегу, высота ее увеличивается до 10 и более метров.
Обрушиваясь, она выбрасывает на берег суда, разрушает постройки, а отступая, уносит в Океан все, что встречается на ее пути.
Предотвратить появление цунами невозможно.
Можно только заранее предупредить об их приближении.
Возникают из-за приближения вод Океана Луной и в
меньшей степени Солнцем
Пенжинская губа Высота прилива = 14 м
Залив «Фанди» высота прилива = 18 м
Течение – это перемещение воды в
горизонтальном направлении
Главная причина образования течений в океане –
постоянные ветры
Т Е Ч Е Н И Я
по глубине
холодные
глубинные
поверхностные
Гольфстрим
Западных Ветров
Западных Ветров
Гольфстрим
Течения Тихого океана
Калифорнийское
Межпассатное противотечение
Южное пассатное течение
Течение западных ветров
Восточно-Австралийское
Перуанское
Аляскинское
Северное Тихоокеанское
Северное пассатное течение
Северное пассатное
Антильское
Гольфстрим
Северо-Атлантическое
Канарское
Гвианское
Бразильское
Течение Западных ветров
Бенгальское
Течения Атлантического океана
Южное пассатное
Мозамбикское
Течение мыса Игольного
Западно-Австралийское
Сомалийское
Муссонное
Течения Индийского океана
Южное Пассатное
Течение Западных ветров
Северо-Атлантическое
Норвежское
Восточно-Гренландское
Западно-Гренландское
Лабрадорское
Течения Северного Ледовитого океана
Рассмотрите схему и назовите части волны
ОТВЕТЬТЕ НА ВОПРОСЫ:
1. Объясните, в чем заключается
опасность цунами.
2. В тетрадях сделайте два рисунка.
На одном изобразите прилив,
а на другом отлив.
3. Используя атлас, установите соответствие:
течение
океан
1. Гольфстрим
2. Лабрадорское
3. Перуанское
4. Норвежское
5. Куросио
6. Сомалийское
7. Западное
Австралийское
Б. Индийский
В. Атлантический
Г. Северный
Ледовитый
планктон
Пассивно перемещающиеся в толще воды растения (фитопланктон) и животные (зоопланктон)
Активно передвигающиеся организмы
Организмы, живущие на дне
мелкие рачки, медузы
рыбы, китообразные, черепахи, головоногие моллюски
бурые и красные водоросли, моллюски, ракообразные, морские звезды
горящая медуза
рачок голубой
большая медуза
водоросли
рыбка - попугай
рыба молот
дельфины
g reenspot nudibranch
яркая рыбка
черепаха
морская звезда
голубая морская
морская звезда
красные водоросли
Установите соответствие:
морские организмы
группы организмов
- черепаха
- красные водоросли
- морская звезда
- акула
- рачки
- медуза
А. планктон
Б. нектон
ЦЕЛИ ИЗАДАЧИ УРОКА 1. Расширить сведения учащихся о видах волн, океанических течениях приливах и отливах, географии их действия. 1. Расширить сведения учащихся о видах волн, океанических течениях приливах и отливах, географии их действия. 2. Совершенствовать работу учащихся с различными источниками получения информации (книгой, атласом, дополнительной литературой). 2. Совершенствовать работу учащихся с различными источниками получения информации (книгой, атласом, дополнительной литературой). 3. Учить применять полученные знания на уроке в нестандартной жизненной ситуации. 3. Учить применять полученные знания на уроке в нестандартной жизненной ситуации. 4. Развивать познавательный интерес к предмету. 4. Развивать познавательный интерес к предмету.
ВИДЫ ВОЛН И ПРИЧИНЫ ИХ ОБРАЗОВАНИЯ Разновидности волн Разновидности волн -ветровые волны (штиль, шторм) -ветровые волны (штиль, шторм) - барические волны - барические волны - Цунами - Цунами Причины их образования: Причины их образования: переменные ветры переменные ветры разность атмосферного давления разность атмосферного давления землетрясения землетрясения
ПРИЛИВЫ И ОТЛИВЫ 1. ПРИЛИВЫ И ОТЛИВЫ- это периодические, независящие от ветра 1. ПРИЛИВЫ И ОТЛИВЫ- это периодические, независящие от ветра поднятия и опускания уровня воды поднятия и опускания уровня воды 2. Причины образования – 2. Причины образования – СИЛА ПРИТЯЖЕНИЯ ЛУНЫ СИЛА ПРИТЯЖЕНИЯ ЛУНЫ 3. Высота приливов - 3. Высота приливов - 4. Приливы и отливы люди используют для получения дешевой электроэнергии, жители побережья собирают моллюсков, принесенных водой, вылавливают рыбу и мн.др. 4. Приливы и отливы люди используют для получения дешевой электроэнергии, жители побережья собирают моллюсков, принесенных водой, вылавливают рыбу и мн.др.
